Canonical Concept
光的反射
物理 · 初中 · 声光热 · 这个领域的第 2 / 23 个
结构草稿ekos:physics:junior:waves-thermo:reflection
光射到物体表面时会发生反射，反射角等于入射角，平面镜成像就是光的反射形成的。
这一节包含的知识点
比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。
- 光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
- 入射光线、法线与反射光线的关系入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角，反射时光路是可逆的。
- 镜面反射与漫反射镜面反射的反射面光滑、反射光集中，漫反射的表面凹凸不平使光射向各个方向，两者都遵守反射定律。
- 光的反射作图作反射光路时先过入射点作法线，再按反射角等于入射角画出反射光线，并标出光的传播方向。
- 光的反射的应用用平面镜改变光路、反射式望远镜用凹面镜聚光，都是光的反射的应用。
先修：学它之前要先会
这条还没有标注先修概念。
完整前置链：一路要先会
不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。
没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。
后继：学会它之后可以往哪走
这条概念还没有写学习目标与更细的正文（上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部）。 再往下长内容有两条路：接真实教材 / 出版物（见 Publishing），或接真实 AI（受 STOP 6 阻塞）。
Learn
学习「光的反射」
这个知识点已经有内容覆盖：开始学习 →
这一节先看这一条知识点：光的反射定律（它是这一节的第一条，没有要先会的）
自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
- 第五章 光与声角色：主要挂接待确认初中物理（样章结构） · 自建示例 · 未填写导入内容 · 权利状态 owned· 这条挂接还是机器给的候选，没人确认过
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 1 · 测评 1 · 任务 0
学习目标
- 读完这一节，能说清「第五章 光与声」讲了什么来自《第五章 光与声》→
测评（理解检查）
- 单选光发生反射时，反射角与入射角的关系是？去作答 →
学习链的意义：目标能回溯到知识点，测评说得清在测什么，任务说明它服务哪些知识点。 没有这一层，「学完了」只能靠感觉 —— 有了它，学习记录才挂得住（见 Learner Record 的学习证据）。
来源与边界
来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿；不含课标原文；待学科专家审阅