有效值的定义式

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于交变电流的有效值与峰值这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

按发热效果等同定义的有效值约为正弦峰值除以 √2，是计算功率和读电表数的依据。

同一节的其他知识点

• 有效值的定义与计算让交变电流与直流在相同电阻、相同时间内产生相等的热量，该直流值就是交变电流的有效值。
• 正弦式交变电流的峰值与有效值正弦式交变电流的有效值等于峰值除以 √2，峰值则是有效值的 √2 倍。
• 非正弦交变电流有效值的求法对非正弦式交变电流要按定义求解，用一个周期内产生的总热量与恒定直流等效。
• 有效值不是平均值有效值要平方后取平均再开方，一般不等于峰值，也不等于一个周期内的平均值

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「有效值的定义式」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。