宪法的地位与实施

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于全面依法治国这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，建设社会主义法治国家。

同一节的其他知识点

• 全面依法治国的基本格局坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，形成法治建设四个环节的整体推进。
• 法治国家、法治政府、法治社会一体建设三者相互支撑、相互促进，需要同步推进才能实现全面依法治国的目标。
• 科学立法、严格执法立法要反映规律与民意，执法要严格规范，这是法治运行的两个环节。
• 公民的法治意识遇事找法、解决问题靠法，是法治社会里逐渐养成的生活习惯。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「宪法的地位与实施」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。