食物链与食物网

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 食物链与食物网的书写举例如草→兔→鹰就是一条食物链，许多条食物链彼此交错相连就构成食物网，它反映出生态系统中生物之间复杂的食物联系。
• 食物网中生物之间的捕食与竞争关系食物网中两种生物之间可能是捕食关系，如鹰吃兔；也可能是竞争关系，如兔和鼠都以草为食时它们争夺同样的食物。
• 食物链箭头表示的方向箭头由被吃者指向吃者，代表物质和能量的流动方向
• 食物链的起点必须是生产者食物链从生产者开始，到最高营养级结束
• 同一种生物的营养级可能不同在不同食物链中，同一种生物可以处在不同营养级

先修：学它之前要先会

• 生态系统

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1生态系统

后继：学会它之后可以往哪走

• 食物链与能量流动

学习「食物链与食物网」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。