种子植物

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 裸子植物的主要特征裸子植物能产生种子，但种子外面没有果皮包被，是裸露的；它们的根、茎、叶发达，适应干旱环境的能力较强。
• 被子植物的主要特征被子植物的种子外面有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是种类最多、分布最广的一类植物。
• 种子的结构与双子叶、单子叶种子种子一般由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；菜豆等双子叶植物的种子有两片子叶且无胚乳，玉米等单子叶植物的种子只有一片子叶且一般有胚乳。
• 常见的裸子植物举例松、柏、银杏、苏铁都属于裸子植物
• 裸子植物没有果实的原因种子裸露没有果皮包被，所以只结种子不结果实

先修：学它之前要先会

这条还没有标注先修概念。

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「种子植物」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。