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Knowledge Point

裸子植物没有果实的原因

生物 · 初中 · 「种子植物」这节下的知识点

结构草稿ekos:biology:junior:life:seed-plant:no-fruit-reason

种子裸露没有果皮包被,所以只结种子不结果实

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于种子植物这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

种子植物靠种子繁殖后代,包括种子裸露的裸子植物和种子外面有果皮包被的被子植物,它们比孢子植物更适应陆地生活。

同一节的其他知识点

  • 裸子植物的主要特征裸子植物能产生种子,但种子外面没有果皮包被,是裸露的;它们的根、茎、叶发达,适应干旱环境的能力较强。
  • 被子植物的主要特征被子植物的种子外面有果皮包被形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是种类最多、分布最广的一类植物。
  • 种子的结构与双子叶、单子叶种子种子一般由种皮和胚组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;菜豆等双子叶植物的种子有两片子叶且无胚乳,玉米等单子叶植物的种子只有一片子叶且一般有胚乳。
  • 常见的裸子植物举例松、柏、银杏、苏铁都属于裸子植物

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学完它接着学

它是这一节的最后一条知识点。

这一节要在哪些节之后学

「种子植物」这一节没有标注先修概念。

Learn

学习「裸子植物没有果实的原因」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

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