单细胞生物

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 常见的单细胞生物草履虫、变形虫、衣藻、眼虫和酵母菌等都是由一个细胞构成的生物，它们靠这一个细胞完成运动、摄食、呼吸和繁殖等全部生命活动。
• 草履虫的结构与功能草履虫靠体表纤毛的摆动在水中运动，通过口沟摄取细菌形成食物泡，用表膜呼吸，靠伸缩泡和收集管排出多余的水和废物。
• 单细胞生物与人类的关系单细胞生物既可作为鱼类的饵料、用于发酵和净化污水，也会使人患病或引起赤潮等危害。
• 草履虫对外界刺激的反应能趋利避害，遇到食盐等有害刺激会游开
• 单细胞生物与多细胞生物的区别一个细胞就能完成全部生命活动，不需要组织分工

先修：学它之前要先会

• 细胞

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1细胞

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「单细胞生物」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。