细胞

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 细胞是生物体结构和功能的基本单位除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞能独立完成各项生命活动，因此是生物体结构和功能的基本单位。
• 植物细胞与动物细胞结构的异同植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，区别在于植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。
• 细胞的三种基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）细胞膜保护细胞并控制物质进出，细胞质中分布着多种结构并不停流动，细胞核内含遗传物质，是控制细胞活动的中心。
• 绘制细胞结构图的要点用铅笔画实线、引线平行标注，并写明各结构名称
• 细胞吸水与失水的条件细胞液浓度大于周围溶液时吸水，反之失水

先修：学它之前要先会

这条还没有标注先修概念。

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。

后继：学会它之后可以往哪走

• 细胞膜与物质进出
• 细胞分裂与生长
• 单细胞生物
• 组织、器官与系统
• 显微镜的使用

学习「细胞」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。