遗传的分子基础

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• DNA 是遗传物质的证据肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明 DNA 是遗传物质，少数病毒的遗传物质是 RNA。
• DNA 复制与基因表达DNA 通过复制把遗传信息传给子代，通过转录和翻译表达为蛋白质，从而实现基因的功能。
• 基因与基因表达的关系基因是有遗传效应的 DNA 片段，它通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。
• 把物质分开单独观察的思路把 DNA 与蛋白质分开、单独观察它们的作用，是证明 DNA 为遗传物质的关键思路
• 基因的实质基因是有遗传效应的 DNA 片段，基因中碱基的排列顺序代表遗传信息

先修：学它之前要先会

• 细胞的分子组成

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1细胞的分子组成

后继：学会它之后可以往哪走

• DNA 的结构与复制

学习「遗传的分子基础」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。