物质的性质与用途

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 物理性质（颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度）物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度等。
• 化学性质（可燃性、氧化性、酸碱性、稳定性）物质在化学变化中才表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性。
• 性质决定用途物质有什么性质就决定它适合什么用途，如石墨质软可做铅笔芯，铜导电性好可做导线。
• 性质与变化的区别性质是物质固有的属性，用能、会、易来描述；变化是过程，用生成了、变成了来描述。
• 物理性质与化学性质的区分颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度属于物理性质，可燃性、氧化性、酸碱性属于化学性质。

先修：学它之前要先会

• 物质的分类

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1物质的分类

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「物质的性质与用途」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。