Canonical Concept
核外电子排布
化学 · 高中 · 物质结构 · 这个领域的第 6 / 16 个
结构草稿ekos:chemistry:senior:structure:electron-config
电子按能量高低分层排布并遵循能量最低原理、泡利原理与洪特规则,可以用电子排布式或轨道表示式来表示。
这一节包含的知识点
比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。
- 能层与能级核外电子按能量不同分为 K、L、M 等能层,同一能层内又分为 s、p、d、f 等能级,能量由低到高依次排列。
- 电子排布式与轨道表示式电子排布式按能级顺序写出各能级上的电子数,轨道表示式进一步用方框表示轨道并用箭头表示电子的自旋方向。
- 能量最低原理、洪特规则与泡利原理电子优先占据能量最低的能级,同一能级中的电子尽可能分占不同轨道且自旋平行,每个轨道最多容纳两个自旋相反的电子。
- 半充满与全充满的特例铬和铜的价电子排布呈半充满或全充满,比按能级顺序的排布更稳定
- 价电子排布与族的关系主族元素的族序数等于最外层电子数,过渡元素的价电子还包括次外层电子
先修:学它之前要先会
后继:学会它之后可以往哪走
坐标系里还没有概念把这条当先修。
这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn
学习「核外电子排布」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
这一节先看这一条知识点:能层与能级(它的先修还没了解:核外电子排布规律)
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0
还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。
来源与边界
来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅