关联词与复句

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 并列、因果与转折关系关联词标示分句间的逻辑：并列是同时存在，因果是先因后果，转折是意思相反。
• 选择关联词填空先判断两个分句之间是什么关系，再选出成套搭配的关联词，如虽然与但是。
• 用关联词连成复句把两个短句用合适的关联词合成一句话，注意主语、语序和标点的调整。
• 递进、假设与条件关系「不但……而且」递进、「如果……就」假设、「只要……就」与「只有……才」都是条件，后者语气更强。
• 关联词放主语前还是后前后分句主语相同时关联词放在主语后面（他不但来了），主语不同时放在主语前面（不但他来了，别人也来了）。

先修：学它之前要先会

• 量词与关联词

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1笔画与笔顺→
2. 2偏旁与部首→
3. 3常用汉字认读→
4. 4词语理解与运用→
5. 5量词与关联词

后继：学会它之后可以往哪走

• 句子排序与连贯

学习「关联词与复句」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。