散文的形散神聚

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 散文的线索与思路散文线索可以是事物、情感或时间，抓住线索就能看清材料如何被组织起来。
• 选材的自由与中心的集中散文取材可以天南地北，但所有材料都必须服从同一中心，不能各说各话。
• 情感脉络的把握情感脉络指作者情绪在全篇中的起伏变化，梳理它有助于理解文章的结构安排。
• 散文线索的类型线索可以是事物、情感、时间或空间，找到贯穿全文的那条线，散开的材料就收拢了
• 情感起伏的节奏散文的情感往往有起落，标出情绪的高点与低点，形散神聚就看得见了

先修：学它之前要先会

• 文学类文本阅读

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1文学类文本阅读

后继：学会它之后可以往哪走

• 散文语言的赏析

学习「散文的形散神聚」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。