there be 与 have 的区别

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• there be 句型的结构There be 加名词加地点表示某处有某物，be 动词与后面第一个名词的单复数一致。
• have / has 的用法have 表示拥有，主语是第三人称单数时用 has，如 I have a bike 与 She has a bike。
• 两种句型的选用there be 表示某处存在某物，have 表示某人拥有某物，同一句话中一般不同时使用。
• 两种句型怎么问问某处有没有用 Is there，问某人有没有用 Do you have
• 看图描述用 there be描述一张图里有什么，用 there be 说得最顺

先修：学它之前要先会

• be 动词

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1be 动词

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「there be 与 have 的区别」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。