have / has 的用法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于there be 与 have 的区别这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

there be 表示某处有某物，have 表示某人拥有某物，两者的含义和句子结构都不同。

同一节的其他知识点

• there be 句型的结构There be 加名词加地点表示某处有某物，be 动词与后面第一个名词的单复数一致。
• 两种句型的选用there be 表示某处存在某物，have 表示某人拥有某物，同一句话中一般不同时使用。
• 两种句型怎么问问某处有没有用 Is there，问某人有没有用 Do you have
• 看图描述用 there be描述一张图里有什么，用 there be 说得最顺

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「have / has 的用法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。