听音选图与判断

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 听音选图与打勾听录音中的单词或句子，从几幅图中选出相符的一幅并打勾，考查听音与辨义的能力。
• 听音判断对错把听到的内容与图片或文字信息比较，一致就打勾、不一致就打叉，关键是听清关键词。
• 听音排序编号按听到内容的先后顺序给图片或句子编号，要抓住表示顺序的词和重复出现的词。
• 听之前先看图播放前先看清每张图里有什么，听的时候只要抓关键词
• 抓那个关键词整段听不懂没关系，抓住和图片对应的那个词就够选出来

先修：学它之前要先会

• 听音辨词

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1字母与字母名称音→
2. 2自然拼读→
3. 3听音辨词

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「听音选图与判断」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。