阅读：说明文与议论文

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 说明文的说明方法说明文常用举例、分类、比较、列数字和下定义等方法把事物说明清楚。
• 议论文的论点与论据议论文先提出论点，再用事实、数据或事例作论据加以支撑，读时应分清论点与论据。
• 说明议论类文本的态度题判断作者的倾向要看带有评价色彩的词句和论证的落点，注意区分客观陈述与作者观点。
• 说明类文本的方法辨别定义、分类、比较、举例是说明文的常见方法，识别方法有助于抓住结构
• 议论文的态度题要把作者的主张与引用他人的观点分开，态度题问的是作者本人的看法

先修：学它之前要先会

• 阅读理解

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1阅读理解

后继：学会它之后可以往哪走

• 阅读：篇章结构

学习「阅读：说明文与议论文」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。