Canonical Concept
地图与等高线
地理 · 初中 · 地球与地图 · 这个领域的第 8 / 18 个
结构草稿ekos:geography:junior:earth-map:map
地图是运用符号、色彩和注记把地球表面的地理事物缩小后表示出来的图形。
这一节包含的知识点
比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。
- 地图的三要素地图的三要素是比例尺、方向和图例(含注记)。
- 地图的种类地图按内容分为普通地图和专题地图,按用途分为政区图、地形图、交通图等。
- 地图的选择与使用根据使用目的选择合适的地图,如查行政区划用政区图、看地形用等高线地形图。
- 电子地图与导航的应用手机地图能定位、测距和规划路线,使用越来越普遍
- 图例与注记的作用图例说明符号的含义,注记标注地名和数字
先修:学它之前要先会
这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn
学习「地图与等高线」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
这一节先看这一条知识点:地图的三要素(它的先修还没了解:地球仪上的经纬网)
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0
还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。
来源与边界
来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅
别名:等高线地形图