比例尺与地图三要素

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 比例尺的表示方法比例尺可以用数字式、线段式和文字式三种方式表示。
• 比例尺大小与内容详略图幅相同时，比例尺越大表示的范围越小、内容越详细；比例尺越小表示的范围越大、内容越简略。
• 地图上的方向与图例没有指向标的地图通常用“上北下南、左西右东”定方向，图例是地图上各种符号的说明。
• 比例尺的计算图上距离除以实地距离，计算前要把单位统一成厘米
• 如何根据用途选比例尺看小范围用大比例尺，看大范围用小比例尺

先修：学它之前要先会

• 地图与等高线

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1地球与地球仪→
2. 2地图与等高线

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「比例尺与地图三要素」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。