北京人与山顶洞人

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 北京人的体质特征与用火北京人保留着猿的某些体质特征，能制作打制石器，会使用天然火，是人类进化的重要证据。
• 山顶洞人的工具与装饰山顶洞人距今约三万年，会磨制骨针缝制衣服、制作装饰品，并已懂得人工取火。
• 旧石器时代的采集与渔猎生活旧石器时代以打制石器为主要工具，人们靠采集和渔猎为生，过着群居迁徙的生活。
• 周口店遗址的发现与研究周口店遗址出土了大量人类化石与石器，是研究人类起源的重要地点
• 火的使用对人类的意义用火烧烤食物、照明并驱赶野兽，让人类更容易生存和定居

先修：学它之前要先会

这条还没有标注先修概念。

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。

后继：学会它之后可以往哪走

• 河姆渡与半坡遗址

学习「北京人与山顶洞人」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。