河姆渡与半坡遗址

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 河姆渡的稻作与干栏式建筑河姆渡遗址出土大量人工栽培稻，居民居住干栏式房屋，说明长江流域是稻作农业的重要起源地。
• 半坡的粟作与半地穴式房屋半坡居民以粟为主要作物，居住半地穴式圆形房屋并制作彩陶，属黄河流域的农耕文化。
• 磨制石器与陶器制作新石器时代以磨制石器为主要生产工具，并发明陶器用于炊煮和储存，是农业定居生活的标志。
• 南稻北粟的差异长江流域适合种水稻，黄河流域适合种粟，自然条件决定了两种不同的农业类型
• 原始农业与定居生活有了稳定的食物来源后，人们从漂泊采集转为定居，聚落和村落逐渐出现

先修：学它之前要先会

• 北京人与山顶洞人

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1北京人与山顶洞人

后继：学会它之后可以往哪走

• 炎帝黄帝与尧舜禹传说

学习「河姆渡与半坡遗址」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。