工业革命与世界市场

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 第一次工业革命18 世纪 60 年代起英国率先开展工业革命，蒸汽机的改良使人类进入蒸汽时代。
• 第二次工业革命19 世纪中后期电力、内燃机和新通信技术广泛应用，人类进入电气时代。
• 世界市场的形成两次工业革命推动下，19 世纪末 20 世纪初资本主义世界市场最终形成。
• 工业革命的背景与条件资本、市场、劳动力与技术在十八世纪的英国率先凑齐。
• 世界市场的形成与影响机器生产与铁路轮船把各地卷入分工体系，也加深了殖民地的不利地位。

先修：学它之前要先会

• 工业革命与资本主义发展

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1古代文明与希腊罗马→
2. 2中世纪与文艺复兴→
3. 3大航海与殖民扩张→
4. 4工业革命与资本主义发展

后继：学会它之后可以往哪走

• 两次工业革命的比较
• 马克思主义与工人运动
• 亚非拉的民族独立运动
• 科技革命与社会生活

学习「工业革命与世界市场」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。