在线协作与共享

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 共同编辑与评论多人同时编辑同一份文档，并可以针对某段文字留言评论，讨论与修改都留痕。
• 共享链接与权限分享链接时可以设置只能查看或可以编辑，按需要决定谁有权访问。
• 在线讨论的礼仪在线讨论先看主题，发言简明确切，对不同意见保持尊重，不刷屏不跑题。
• 分工要写清谁做什么用一张表列清任务和负责人，比在群里来回商量快得多
• 评论要具体才管用只说「不好」帮不上忙，说清哪里不好、建议怎么改才有用

先修：学它之前要先会

• 互联网与万维网

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1网络的作用→
2. 2互联网与万维网

后继：学会它之后可以往哪走

• 云盘与在线文档
• 网络礼仪

学习「在线协作与共享」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。