文创产品的设计与说明

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 文创的用户与需求先确定作品卖给谁、在什么场合使用，通过访谈与观察了解其偏好和预算，据此决定题材与规格。
• 打样与定价先做小样验证造型与工艺，再核算材料、工时与损耗成本，加上合理利润并参考同类产品定出价格。
• 产品说明与展示说明要写清材质、尺寸、用途与保养方式，展示时配实物和制作过程照片，突出工艺特点与设计构思。
• 打样与成本核算先做小样确认效果，把材料、人工和损耗算进成本再定售价
• 展位陈列与介绍话术按主题分区陈列、标明价格与卖点，用一两句话说清作品的故事

先修：学它之前要先会

• 传统工艺与文创

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1木工与金工基础→
2. 2传统工艺与文创

后继：学会它之后可以往哪走

• 非遗手工艺的传承

学习「文创产品的设计与说明」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。