模型组装与改良

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 看图拼装零件按说明书的步骤和零件编号依次拼装，并检查有无装反、装漏，拼出图纸所示的成品。
• 结构稳固的调整找出模型摇晃或倾斜的原因，通过加固连接、加宽底座、调整重心让它站得更稳。
• 改良与美化在拼好的模型上改进功能或添加装饰，如加把手、上色、贴纹样，使它更好用也更好看。
• 按编号顺序装零件说明书上先装哪一步是有讲究的，跳着装常常到后面就装不上
• 装完先试再美化先让它动一动、看看哪里松动，加固之后再贴装饰

先修：学它之前要先会

• 设计与制作小作品

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1传统工艺制作→
2. 2纸工与木工初步→
3. 3设计与制作小作品

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「模型组装与改良」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。