衣物洗护与缝补维护

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 洗涤标识怎么看水盆上的数字是最高水温，掌心表示只能手洗，三角形打叉表示不可漂白，圆圈里的字母表示可干洗。
• 按材质选洗法羊毛与真丝用中性洗涤剂冷水轻揉，棉麻耐搓洗，化纤水温不宜过高，否则容易变形起球。
• 分类洗与洗涤剂用量深浅色、贴身衣与外套分开洗，洗涤剂按衣量和水位加，泡沫残留会让衣物发硬发痒。
• 晾晒与换季收存针织衫平摊阴干、衬衫用合身衣架挂晾，收存前洗净晾透，放防潮防虫用品。
• 自己缝补开线与纽扣用平针把开线缝合、用回针加固受力处，钉扣时在线脚留一点余量，扣上才不会被拉掉。

先修：学它之前要先会

• 独立生活与自我管理

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1独立生活与自我管理

后继：学会它之后可以往哪走

• 居住空间的收纳与整理

学习「衣物洗护与缝补维护」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。