轮滑与户外运动

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 轮滑的平衡与刹车轮滑时重心稍降、两脚呈外八字推进；刹车可用八字刹或后跟刹车块，减速前先把重心后移。
• 定向越野与登山定向越野借助地图与指北针按顺序找到各个检查点；登山要注意坡度与体力分配，按计划路线行进。
• 户外风险与装备野外活动要关注天气、地形与蛇虫等风险，携带合适的鞋服、饮水、照明和急救用品并结伴同行。
• 户外装备与着装穿防滑鞋和透气衣物，带上饮水、地图和照明，头盔护具是轮滑的必备
• 看图定向的方法把地图方向与实地方向对齐，用指北针和明显地形特征定位

先修：学它之前要先会

• 田径：跑、跳、投

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1田径：跑、跳、投

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「轮滑与户外运动」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。