能源与可持续发展

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 能源的分类能源可以按能否再生、是否直接来自自然界等方式分类，如一次能源与二次能源。
• 能量转移与转化的方向性能量的转化和转移是有方向性的，如热量不能自发地从低温物体传给高温物体。
• 能源使用带来的环境问题大量使用化石能源会造成空气污染、酸雨和温室效应，还会带来废渣等问题。
• 可持续发展的能源策略提高能源利用率、开发清洁的可再生能源，是实现可持续发展的基本策略。
• 能源利用的历史与未来从薪柴到化石能源再到太阳能和核能，能源结构的每一次变化都推动社会进步，也带来新的挑战。

先修：学它之前要先会

• 热机与能量转化

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1温度与内能→
2. 2热传递与比热容→
3. 3热机与能量转化

后继：学会它之后可以往哪走

• 核能
• 太阳能与可再生能源

学习「能源与可持续发展」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。