Canonical Concept
温度与内能
物理 · 高中 · 热学与光学 · 这个领域的第 7 / 14 个
结构草稿ekos:physics:senior:thermo-optics:internal-energy
温度是分子平均动能的标志,内能是物体内所有分子的动能与分子势能的总和。
这一节包含的知识点
比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。
- 分子动能与温度温度是分子平均动能的标志,温度升高时分子的平均动能随之增大。
- 分子势能与分子间距离分子势能随分子间距离变化,在分子力等于零的位置上分子势能最小。
- 内能及其改变方式内能是物体内所有分子的动能与势能之和,做功和热传递都能改变物体的内能。
- 一切物体都有内能内能由分子动能和分子势能共同决定,与温度、体积和物质的量有关,任何物体都有内能
- 温度与分子平均动能温度是分子平均动能的标志,分子的平均动能与热力学温度成正比
先修:学它之前要先会
后继:学会它之后可以往哪走
这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn
学习「温度与内能」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
这一节先看这一条知识点:分子动能与温度(它的先修还没了解:布朗运动的剧烈程度)
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0
还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。
来源与边界
来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅