创新驱动与产业升级

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 创新驱动发展战略把科技创新摆在发展全局的核心位置，依靠自主创新推动产业升级和经济增长。
• 产业结构优化升级推动产业从低附加值向高附加值转变，发展先进制造业和现代服务业，淘汰落后产能。
• 数字经济与实体经济融合用数字技术改造生产、流通和消费环节，提高实体经济的效率和竞争力。
• 科技成果转化从实验室成果到产品，需要中试、资本与市场环节的衔接。
• 产业协同与区域布局上下游配套与区域分工，决定了产业链的稳定与效率。

先修：学它之前要先会

• 宏观调控与经济发展

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1我国的社会主义市场经济体制→
2. 2生产资料所有制与分配制度→
3. 3宏观调控与经济发展

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「创新驱动与产业升级」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。