生产资料所有制与分配制度

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 公有制为主体、多种所有制共同发展公有制经济是主体，同时鼓励支持引导非公有制经济发展，二者共同构成基本经济制度。
• 鼓励支持非公有制经济非公有制经济在促进增长、增加就业和推动创新中作用重要，国家依法保护其合法权益。
• 按劳分配与多种分配方式以按劳分配为主体，同时允许劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
• 国有经济的地位与作用国有经济控制国民经济命脉，在关系国家安全与公共利益的领域起主导作用。
• 多种分配方式的依据按要素分配的依据，是各种生产要素在生产过程中作出的贡献。

先修：学它之前要先会

• 我国的社会主义市场经济体制

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1我国的社会主义市场经济体制

后继：学会它之后可以往哪走

• 宏观调控与经济发展

学习「生产资料所有制与分配制度」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。