公民的政治参与

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 民主选举、协商、决策、管理与监督公民的民主参与体现在选举、协商、决策、管理和监督五个环节之中。
• 有序参与的原则参与政治生活要依法、有序进行，在宪法和法律规定的范围内表达诉求。
• 参与的责任与素养参与公共事务要有责任感，理性表达、尊重他人意见并承担相应后果。
• 社情民意的表达渠道信访、听证与网络问政等渠道，是公民表达诉求的常见方式。
• 参与公共事务的能力了解规则、收集信息与理性表达，是有效参与公共事务的前提。

先修：学它之前要先会

• 公民的权利与义务

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1人民代表大会制度→
2. 2全面依法治国→
3. 3公民的权利与义务

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「公民的政治参与」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。