太阳与影子

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 太阳的位置变化一天中太阳东升西落，正午时位置最高。
• 影子的方向与长短影子总在光源的对面，太阳低时影子长，太阳高时影子短。
• 用影子判断时间古人利用日影的方向和长短变化制作日晷来判断时间。
• 影子与太阳位置的对应太阳在东南、影子就指向西北，太阳越高影子越短。
• 日晷与古代计时古人根据影子方向的变化做成日晷来计时，这是最早的计时工具之一。

先修：学它之前要先会

这条还没有标注先修概念。

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。

后继：学会它之后可以往哪走

• 昼夜交替与四季成因
• 地球与月球

学习「太阳与影子」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。