基因型与表现型的区别

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于显性与隐性性状这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

具有相对性状的两个纯种亲本杂交时，子一代表现出来的性状是显性性状、没有表现出来的是隐性性状，隐性性状只有在相关基因成对且均为隐性时才表现。

同一节的其他知识点

• 显性性状、隐性性状与基因组成当显性基因与隐性基因同时存在时，生物只表现显性基因控制的性状；隐性基因只有成对存在时才表现相应性状，所以基因组成有 AA、Aa 和 aa 三种情况。
• 遗传图解的写法写遗传图解要标明亲代的基因组成和性状、写出生殖细胞的类型，再组合出子代的基因组成并注明性状，常用大写字母表示显性基因、小写字母表示隐性基因。
• 由子代表现判断显隐性如果亲代双方性状相同而后代中出现了不同的性状，那么这个新出现的性状就是隐性性状；只有成对存在隐性基因的个体才表现隐性性状。
• 判断显隐性可以自交也可以杂交自交后代出现性状分离，说明亲本是显性杂合子

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「基因型与表现型的区别」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。