呼吸作用与光合作用的区别与联系

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于呼吸作用这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

呼吸作用是细胞利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程，主要在细胞的线粒体中进行，有光无光都昼夜不停地进行。

同一节的其他知识点

• 呼吸作用的原料、产物与实质呼吸作用以有机物和氧气为原料，产生二氧化碳和水并释放能量，实质是分解有机物、释放能量供生命活动利用。
• 验证呼吸作用的实验把萌发的种子放在密闭容器中，用澄清石灰水检验生成的二氧化碳、用燃烧的蜡烛检验氧气的减少，就能证明种子进行了呼吸作用。
• 呼吸作用的场所与条件呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行，有光和无光时都能进行，所有活细胞时时刻刻都在进行呼吸作用。
• 夜间植物也进行呼吸作用白天光合作用强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「呼吸作用与光合作用的区别与联系」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。