自然保护区的作用

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于生物多样性的价值与保护这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

生物多样性的价值分为直接价值、间接价值和潜在价值，保护措施主要有就地保护和易地保护。

同一节的其他知识点

• 直接价值、间接价值与潜在价值直接价值指食用、药用和工业原料等实用意义，间接价值指生态功能，潜在价值指目前尚不清楚的用途。
• 就地保护与易地保护就地保护是建立自然保护区保护原地的生态系统，易地保护则是把濒危物种迁出原地进行保护。
• 生物多样性丧失的原因乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染和外来物种入侵，是生物多样性丧失的主要原因。
• 保护生物多样性的意义生物多样性为人类提供食物、药物和工业原料，并维持生态系统自身的稳定

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「自然保护区的作用」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。