减数分裂的过程

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于减数分裂与受精作用这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

减数分裂使生殖细胞中的染色体数目减半，受精作用又使受精卵恢复原来的染色体数目。

同一节的其他知识点

• 同源染色体的行为变化减数第一次分裂时同源染色体联会形成四分体并彼此分离，非同源染色体则自由组合。
• 受精作用与染色体数目恢复精子与卵细胞融合，染色体数目恢复到体细胞的水平，受精卵因此获得双亲的遗传物质。
• 四分体时期的交叉互换减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，增加了配子的种类
• 有丝分裂与减数分裂的区别减数分裂中同源染色体配对并分离、染色体数目减半，有丝分裂则保持数目不变

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「减数分裂的过程」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。