溶度积在除杂中的应用

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于沉淀溶解平衡这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

难溶电解质在溶液中溶解的速率与沉淀生成的速率相等时形成动态平衡，用溶度积可以判断沉淀的生成、溶解与转化。

同一节的其他知识点

• 沉淀溶解平衡的概念一定温度下难溶电解质溶解的速率与沉淀生成的速率相等时形成平衡，此时溶液中各离子的浓度不再改变。
• 影响沉淀溶解平衡的因素升高温度一般使难溶物的溶解度增大，加水稀释促进溶解，加入含有相同离子的电解质则使平衡向生成沉淀的方向移动。
• 沉淀的生成、溶解与转化浓度商大于溶度积时生成沉淀，加入能与该离子结合的试剂使平衡正向移动则沉淀溶解，溶解度更小的沉淀可由溶解度较大的沉淀转化而来。
• 溶度积与温度的关系Ksp 一般随温度升高而增大，但氢氧化钙等少数物质相反

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「溶度积在除杂中的应用」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。