日记的格式

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于日记与书信这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

日记与书信都是实用性表达，各有固定格式，要在生活中实际运用。

同一节的其他知识点

• 书信的格式称呼顶格加冒号，正文另起一行空两格，结尾写祝福语，署名和日期在右下方。
• 在生活中的实际运用把日记、书信、通知等写法用到日常交往中，如给家人留言、给同学写通知。
• 日记可以写事、写话、抄句子日记不拘长短，记一件事、一段对话，或摘抄一句再写几句感想都可以，重要的是当天动笔。
• 书信的称呼、祝语与信封称呼顶格写，正文后另起一行写「此致」，再顶格写「敬礼」；寄信还要写清收件人的邮编和地址。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「日记的格式」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。