译文要通顺成句

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于文言翻译的得分点这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

文言翻译的得分点集中在关键实词、虚词与特殊句式上，译时逐点落实才能少丢分。

同一节的其他知识点

• 关键实词的落实翻译时每个关键实词都要译出，尤其是多义词要按语境选定恰当的义项。
• 特殊句式的翻译处理遇判断、被动、省略与倒装句，要按现代汉语的习惯调整语序并补出省略成分。
• 译文的语意完整与通顺译文要读得上口，语意不能有遗漏，也要避免逐字硬译造成的生硬别扭。
• 固定结构的对译「所以」「是以」「无乃……乎」这类固定结构有约定俗成的译法，不宜逐字硬译

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「译文要通顺成句」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。