反身代词

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于人称代词与物主代词这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

人称代词分主格和宾格，物主代词分形容词性和名词性，各自的用法不同。

同一节的其他知识点

• 主格与宾格的用法人称代词作主语时用主格（I、he、they），作动词或介词的宾语时用宾格（me、him、them），在句中充当的成分决定用哪种形式。
• 形容词性与名词性物主代词my、your、his 这类形容词性物主代词后面必须跟名词；mine、yours 这类名词性物主代词本身相当于「物主代词 + 名词」，后面不再跟名词。
• it 的特殊用法it 可以指天气、时间、距离，也可以作形式主语或形式宾语
• 并列人称代词的排序英语习惯把 you 放在前面、I 放在最后，如 you and I

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「反身代词」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。