句子翻译与仿写

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于书面表达：句子与连词这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

书面表达从写正确的简单句开始，再借助并列与转折连词把句子连接起来。

同一节的其他知识点

• 简单句的书写规范写简单句要保证有主语和谓语，句首字母大写，句末使用正确的标点。
• 并列与转折连词的选用and 表示并列或顺承，but 表示转折，or 表示选择，so 表示结果，要根据句间关系选用。
• 避免中式英语的写法写作时要按英语句子结构组句，不能逐字直译中文语序
• 句子层面的检查清单检查主谓一致、时态、单复数和标点，是提分最快的一步

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「句子翻译与仿写」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。