第三人称最容易漏

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于一般现在时这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

表示经常发生的动作或客观事实，主语是第三人称单数时动词要加 s 或 es。

同一节的其他知识点

• 第三人称单数的变化一般现在时中主语是第三人称单数时动词加 s 或 es，如 likes、goes、watches。
• 助动词 do / does 的用法一般现在时的疑问句和否定句借助 do 或 does，第三人称单数用 does 且后面动词用原形。
• 频率副词的用法always、usually、often、sometimes、never 表示动作发生的频率，一般放在实义动词之前。
• 什么时候用它天天做的事、习惯和事实用它，此刻正在做的不算

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「第三人称最容易漏」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。