依句法需要定词性

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于词性转换这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

同一个词根可通过加后缀在不同词性间转换，选择时以句子成分的需要为准。

同一节的其他知识点

• 名词化转换把动词或形容词变成名词，如 refuse 变为 refusal，可作主语或介词宾语。
• 形容词与副词的转换形容词修饰名词和作系动词后的表语，副词修饰动词、形容词或整句，注意 -ly 形式与不规则变化。
• 按句子成分定词性同一个词在句中作主语、谓语还是修饰语，决定它该用什么形式
• 名词化的常见后缀后缀是判断名词化的直接标记，作文中恰当使用能提升正式度

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「依句法需要定词性」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。