标题选择的标准

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于阅读：主旨与标题这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

主旨题要概括全文中心，标题需覆盖全文且不过宽也不过窄。

同一节的其他知识点

• 主题句的位置主题句常位于段首，也可能出现在段尾或段落中部，找到它就能抓住段落中心。
• 段落大意的概括概括段落大意要提取该段的核心对象与主要信息，不要把细节或例子当作中心。
• 主题句常在段首学术性说明文的主题句多在第一句，其余句子是展开或例证
• 主旨题的标题取舍好的标题概括全文主题又不超出文章覆盖的范围，太具体或太宽泛都要排除

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「标题选择的标准」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。