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Knowledge Point

海洋资源与人类活动

地理 · 初中 · 「陆地和海洋」这节下的知识点

结构草稿ekos:geography:junior:earth-map:continents:ocean-human

海洋提供渔业、航运和矿产,也调节着气候

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于陆地和海洋这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

地球表面分为陆地和海洋两大部分,世界陆地分为七大洲,海洋分为四大洋。

同一节的其他知识点

  • 七大洲与四大洋的名称七大洲按面积由大到小是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲;四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
  • 大洲之间的分界线亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界,亚洲与非洲以苏伊士运河为界。
  • 海洋的特点与作用海洋面积广大、深度大,为人类提供渔业、盐业、矿产和能源资源,也是重要的运输通道。
  • 四大洋的大小与位置按面积由大到小是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学完它接着学

它是这一节的最后一条知识点。

这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「海洋资源与人类活动」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅