温室原理与农业生产

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于大气的受热过程这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

大气的受热主要经历太阳辐射到达地面、地面辐射加热大气和大气逆辐射补偿地面三个环节。

同一节的其他知识点

• 大气对太阳辐射的削弱大气通过吸收、反射和散射使到达地面的太阳辐射减少，其中以可见光为主的辐射大部分能够到达地面。
• 大气的保温作用大气逆辐射把热量还给地面，补偿地面辐射损失的热量，使地表温度不至于降得过低。
• 大气削弱作用的形式吸收、反射与散射是削弱太阳辐射的三种形式，其中反射作用最强
• 温室大棚的原理塑料薄膜与玻璃能透过太阳短波辐射、阻挡地面长波辐射，从而提高棚内温度

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「温室原理与农业生产」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。