澶渊之盟与宋辽关系

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于北宋与辽、西夏、金这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

北宋先后与辽、西夏、金并立，通过澶渊之盟等和议维持和平，1127年金灭北宋，南宋与金继续对峙。

同一节的其他知识点

• 西夏的建立与宋夏和战1038年党项族首领元昊建立西夏，与北宋多次交战，后达成和议并开展贸易，形成宋夏并立的局面。
• 靖康之变与南宋建立1127年金军攻破东京并掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡；赵构在临安建立南宋，与金长期对峙。
• 北宋重文轻武的政策宋太祖为防止武将专权，实行重文轻武、分割军权的政策，加强了中央集权
• 岳飞抗金与宋金对峙岳飞率军北伐收复失地，后被宋高宗和秦桧杀害，宋金形成南北对峙局面

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「澶渊之盟与宋辽关系」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。