古希腊的科学与文化成就

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于古希腊雅典民主与罗马帝国这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

雅典创造了公民直接参政的民主政治，罗马从共和国发展为地跨欧亚非的帝国，两者是西方古典文明的代表。

同一节的其他知识点

• 希腊城邦与雅典民主古希腊以城邦为基本单位，雅典在伯里克利时期民主政治达到全盛，成年男性公民可参加公民大会，妇女、奴隶和外邦人无权参与。
• 罗马共和国与《十二铜表法》罗马共和国由元老院和执政官掌握权力，约公元前450年颁布的《十二铜表法》是罗马成文法的起点。
• 罗马帝国的建立与分裂公元前27年屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代；395年帝国分裂为东西两部分，476年西罗马帝国灭亡。
• 罗马法的影响罗马法保护私有财产、规定公民权利，后来成为欧洲大陆法律体系的基础

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「古希腊的科学与文化成就」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。