古埃及的太阳历与数学

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于古埃及与两河流域这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

古埃及依托尼罗河形成统一国家并留下金字塔，两河流域的古巴比伦颁布了《汉谟拉比法典》，都是重要的早期文明。

同一节的其他知识点

• 尼罗河与古埃及文明尼罗河定期泛滥形成肥沃的谷地，约公元前3100年古埃及初步实现统一，发展为以农业为基础的古文明。
• 金字塔与法老的统治金字塔是古埃及法老的陵墓，象征法老至高无上的权力，也体现出古埃及高超的建筑与数学水平。
• 《汉谟拉比法典》古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》是现存世界上最早的一部较为完备的成文法典。
• 楔形文字与泥板书两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，书写在泥板上，是世界上最古老的文字之一

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「古埃及的太阳历与数学」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。